Six séances sans aucun écran, à faire avec un adulte, autour d’une table. À cet âge on n’apprend pas à se servir d’une intelligence artificielle, et ce parcours n’en montre aucune. Il pose les quatre idées qui la rendront compréhensible plus tard : une machine n’est pas vivante ; elle fait exactement ce qu’on lui dit, dans l’ordre où on le dit ; elle ne connaît que ce qu’on lui a montré ; et elle se trompe. Chaque séance dure entre quinze et vingt-cinq minutes et se termine par des pages du cahier d’activités, à imprimer autant de fois qu’on veut.
Les six séances
- Module 1 — Vivant, ou machine ?
- Module 2 — Le robot ne fait que ce qu’on lui dit
- Module 3 — Pareil, pas pareil
- Module 4 — Elle ne connaît que ce qu’on lui a montré
- Module 5 — Elle peut se tromper
- Module 6 — Mon robot à moi
Le cahier des Curieux
Cent quarante pages A4 à imprimer autant de fois que vous voulez : 26 robots à colorier, 12 machines de la maison, 12 labyrinthes, 10 points à relier, 6 planches de cartes à découper, 10 symétries, 10 suites, 6 pages « cherche et colorie » et 6 pages pour inventer son robot. Tout est en noir et blanc, à gros traits.
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Les séances se font sans aucun écran, avec un adulte. Comptez une séance par semaine : c’est ce qui laisse le temps aux idées de se déposer.
Six activités à faire sur papier
Le robot c’est moi · Vivant ou fabriqué ? · Les familles de formes · Le dessin bien expliqué · La machine se trompe · La suite des couleurs. Six fiches d’animation d’une page, avec le matériel, le déroulé et le retour attendu : les télécharger.